Rincón de la innovación en el aula

  VALORACIÓN E IMPACTO DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA EN EDUCACIÓN INFANTIL La tela de araña La tela de araña, también conocida como rueda de la vida es un tipo de autoevaluación del alumnado, el cual consiste en realizar una circunferencia y posteriormente dividirla en diversos sectores, los cuales representan cada uno de los aspectos a evaluar. Se debe puntuar del 1 al 10 y posteriormente se coloreará en forma de tela de araña.  A través de este método, el alumnado podrá reflexionar y analizar la actividad realizada, plasmando los resultados en baso a lo que han hecho bien o lo que podrían mejorar. A continuación os dejo un ejemplo de este método de evaluación ya realizado: Investigación acción La investigación acción se trata de un tipo de investigación cualitativa centrada en el conocimiento de las ciencias humanas y sociales, a través de cuestionarse las prácticas profesionales y sus posibles mejoras. El principal objetivo de este método es poner a prueba las ideas que se lle...

  TEMA 2.  P ROCESOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA APLICADA A LA EDUCACIÓN INFANTIL Recomendación de una serie o película con un profesor/a innovador La película que he escogido como recomendación es Matilda, un film de 1996 que aún visionado a día de hoy puede trasmitirnos ciertas lecciones que nos pueden ser de gran valor. A lo largo de esta película se nos cuenta la historia de una niña que tiene poderes de telepatía, los cuales son ignorados por sus padres. No obstante, vemos como en la película su profesora sí es consciente de que Matilda lleva un ritmo superior al del resto de compañeros/as de aula, por lo que solicita que le pasen de curso. Tras esto, la directora se niega. A lo largo de esta película podemos observar la confianza y el apoyo que tiene la alumna por parte de su docente, tomando esto como ejemplo, es algo que nos tiene que hacer pensar y convertirse en algo básico que tenemos que hacer en el aula con nuestros alumnos y alumnas. A continuación adjunto ...

  TEMA 1. ÁMBITO CONCEPTUAL DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA ¿Qué es la innovación educativa? Jaume Carbonell (2002) afirma que: “(un) conjunto de ideas, procesos y estrategias, más o menos sistematizados, mediante los cuales se trata de introducir y provocar cambios en las prácticas educativas vigentes. La innovación no es una actividad puntual sino un proceso, un largo viaje o trayecto que se detiene a contemplar la vida en las aulas, la organización de los centros, la dinámica de la comunidad educativa y la cultura profesional del profesorado. Su propósito es alterar la realidad vigente, modificando concepciones y actitudes, alterando métodos e intervenciones y mejorando o transformando, según los casos, los procesos de enseñanza y aprendizaje. La innovación, por tanto, va asociada al cambio y tiene un componente ideológico, cognitivo, ético y afectivo. Porque la innovación apela a la subjetividad del sujeto y al desarrollo de su individualidad,...